Cały dzień spędziłam w drodze. Najpierw rano lot z Katowic
do Luton, następnie autobus National Express z Luton do centrum (po drodze miał
małą stłuczkę z innym autobusem) i po około 2 godzinach kolejny autobus do
Southampton. Na miejscu byłam dopiero około 18. Mam dużo szczęścia, ponieważ
trafiła mi się bardzo sympatyczna i serdeczna właścicielka. Pokoik jest
maleńki, ale jest wygodnie i mam wszystko, co potrzebne. Mój pokój znajduje się
na piętrze typowego angielskiego domu. Na dole jest salon i kuchnia z wyjściem
na ogródek, a na górze wspólna łazienka i 3 pokoje: mój, Najina, który
przyjechał z Omanu uczyć się angielskiego oraz właścicielki.
Założyłam ten blog, żeby opowiadać o moich doświadczeniach związanych z udziałem w programie Comenius - Uczenie się przez całe życie - Mobilność szkolnej kadry edukacyjnej. Będę się dzielić spostrzeżeniami na temat szkolenia dla nauczycieli w ramach tego programu, ponieważ sądzę, że jest to jedna najlepszych form doskonalenia zawodowego i naprawdę warto poświęcić nieco czasu na przygotowanie wniosku.
niedziela, 13 kwietnia 2014
czwartek, 10 kwietnia 2014
Kilka dni przed wyjazdem
Jonny kontaktuje się z całą grupa. Wypełniamy formularz
dotyczący naszych oczekiwań oraz celów, które chcemy osiągnąć dzięki udziale w
kursie. Dokonujemy autorefleksji w zakresie preferowanych przez nas stylów
nauczania.
Poznajemy się wzajemnie, dowiadujemy się, jakie cele chcą
osiągnąć inni nauczyciele z Europy.
czwartek, 13 marca 2014
Miesiąc przed wyjazdem
Dzisiaj zdałam sobie sprawę, że dokładnie za miesiąc 13 kwietnia wyjadę do Wielkiej Brytanii na kurs metodyczny. A jak do tego doszło, opisuję poniżej.
We wrześniu złożyłam wniosek do Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji. Chciałam, po dłuższej przerwie w pracy zawodowej, zaktualizować wiedzę o metodach nauczania języka angielskiego. Oczywiście, najlepszym do tego miejscem jest Wielka Brytania.
A jakie są korzyści z udziału w programie?
1)pogłębianie wiedzy
2)podniesienie kwalifikacji zawodowych
3)poznanie nowoczesnych i innowacyjnych metod pedagogicznych
4)możliwość nawiązania współpracy międzynarodowej z europejskimi placówkami oświatowymi
5)wymiana doświadczeń z nauczycielami innych krajów, a przez to poznanie alternatywnych rozwiązań w odniesieniu do różnych problemów edukacyjnych
6)możliwość ukończenia kursu w zagranicznej instytucji edukacyjnej i bliższego poznania kultury danego kraju
Jak wynika z raportu, do III edycji programu wpłynęły 832 wnioski. 82 z nich zostały zaakceptowane, a 468, w tym mój, trafiły na listę rezerwową. 282 wnioski odrzucono. Dopiero pod koniec lutego okazało się, że jest szansa na dofinansowanie wyjazdu z dodatkowych środków Europejskiego Funduszu Społecznego.
W rezultacie, kilka dni temu podpisałam umowę finansową, a wczoraj otrzymałam pierwszą ratę zaliczki na wyjazd. Bilety lotnicze musiałam zakupić już wcześniej, dlatego że termin mojego wyjazdu przypada na okres świąteczny, kiedy to wielu Polaków odwiedza swoje rodziny w Wielkiej Brytanii lub leci do ojczyzny.
Bilety na święta drożały z dnia na dzień, więc trzeba było wyłożyć pieniądze z własnych środków, ponieważ istniała obawa, że dość wysoka stawka na pokrycie podróży mogłaby w rezultacie nie wystarczyć. Warto o tym pamiętać i mieć odłożone pieniądze, zanim otrzyma się pierwszą zaliczkę.
W związku z napiętą w ostatnim czasie sytuacją polityczną, problem stanowią również skoki w kursach walut i obawiam się, że będą spore straty związane z przewalutowaniem. Na szczęście zryczałtowana kwota przeznaczona na utrzymanie powinna wystarczyć na pokrycie różnic wynikających z obecnego kursu € i ₤.
Bilety lotnicze już mam. Lecę do Londynu i dalej muszę się dostać na południe do Southampton. Jeszcze nie zdecydowałam, czy pojadę tam pociągiem, czy autobusem.
Czytam informacje o szkole i o mieście, gdzie odbędę kurs. Szkołę znalazłam na mapie, jest położona bardzo blisko terenu uniwersytetu i dużego parku. Jeszcze nie wiem, gdzie mnie zakwaterują, ale mam nadzieję, że niedaleko szkoły.
Subskrybuj:
Posty (Atom)